寧波經濟技術開發區數字科技園（以下簡稱“數字科技園”）由寧波職業技術大學、寧波經濟技術開發區、寧波市經信部門三方按股份公司制組建而成，通過“組織實體化、企業清單化、利益共享化”的“三化”實踐，將松散的校企合作轉化為有組織的協同創新，并構建“千萬補貼、十億授信、百企涌入、千企受益”的共贏生態，避免“校熱企冷”的情況，有效推進產教融合，著力提升育人質效。

　　組織實體化：構建產教融合“穩定器”

　　校企合作“聯而不緊、合而不深”的根源在于缺乏權責清晰的實體化運作平臺。數字科技園以股份公司制破解這一難題，形成政府部門、學校、企業三方協同的穩固架構。數字科技園注冊資本中，寧波職業技術大學占股51%，寧波經濟技術開發區占股47.5%，寧波市經信部門占股1.5%，按現代企業制度設立董事會，實行獨立核算、自主經營。學校將149畝西校區物業整體投入，寧波經濟技術開發區落實政策激勵與政企協調，寧波市經信部門定向推薦優質企業入駐，三方權責通過公司章程剛性固化，改變了過去“一紙協議”式合作的脆弱性。

　　作為政企校協同的“超級聯系人”，數字科技園承接20余項政府部門委托服務，累計爭取各類補貼2700余萬元，協調金融機構提供授信達20億元。其角色從單純的場地提供者，升級為政策落地的“執行者”、資源匹配的“調配者”、利益協調的“平衡者”。為解決企業人才短缺問題，數字科技園聯動學校專業群建設與企業實際生產需求，促成2000余名學生到入駐企業開展實習實訓。

　　企業清單化：打造資源對接“精準器”

　　數字科技園通過“白名單”篩選、功能區規劃、精準化匹配，讓學校專業群建設與企業發展需求同頻共振。

　　政校企共同制定“企業白名單”制度，把企業與專業匹配度、合作緊密度、效果達成度、區域貢獻度作為入駐數字科技園的重要依據和參考，對入駐企業的結構、層次進行優化和篩選。數字科技園累計孵化企業2200余家，培育省級以上科技型中小企業118家、國家高新技術企業11家、甬股交上市企業4家，成為區域高新技術產業的孵化基地。

　　學校有序整合調整專業，推動37個專業與園區200余家企業（含出園企業）建立合作關系，八大專業群與區域重點產業精準對接，校企合作的空間更廣、基礎更牢、持續更久。實現了合作對象從“找”到“挑”、合作方式從“一對一”到“一對多”、合作內容從“人才培養”到“協同創新”的轉變。

　　利益共享化：激活協同發展“加速器”

　　數字科技園通過制度激勵、模式創新、共同體構建，讓利益共享看得見、摸得著。

　　制定《寧波開發區數字科技園產業獎勵管理辦法》等激勵制度5項，涉及入駐園區企業政府部門獎勵資金再分配等多項具體規定，累計為企業爭取減免稅收1600余萬元。探索“人力資源共享”，學校40余名教師賦能企業發展，將企業真實項目轉化為科研、教研課題，帶著學生做，學生獲得發明專利等各類專利126項；50余名企業技術骨干受聘為產業導師，結合企業生產現場，領著學生學，先后培養全國技術能手5名，省勞模3人。

　　通過重構“教育—產業—科技”的價值交換邏輯，打通政校企利益分配機制堵點，厘清不同要素在校企過程中的價值比重，形成滋養校企持續運轉的“源頭活水”，推進校企共同體建設。十余年實踐探索，數字科技園的校企合作特質日益明顯，成為區域產業轉型升級的“加油站”。成為助力學生成長成才的“夢工廠”，在數字科技園創業成功的學生企業169家，其中規模以上企業43家。成為孕育校企合作大平臺的“黑土地”，數字科技園作為國家眾創空間、省級科技企業孵化器，支撐學校牽頭建設國家市域產教聯合體和4個行業產教融合共同體，助力學校成為國家創新創業學院。

　　從“各算各賬”到“共算大賬”，從“短期合作”到“長期共生”，寧波經濟技術開發區數字科技園的實踐證明：唯有構建實體化平臺、精準化對接、共享化機制，才能讓校企合作真正實現讓政府部門放心、學校用心、企業盡心、學生安心的“多頭甜”局面，為職業教育高質量發展注入持久動力。

　　（張啟明 徐俊杰 王麗萍）來源: 《中國教育報》2025年8月28日08版